“在線教育是前所未有的信息化教學(xué)實(shí)踐，必將深刻滲透并影響教育體制機(jī)制。”中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)劉利民提出，應(yīng)促進(jìn)新興技術(shù)在教育領(lǐng)域的深度融合應(yīng)用，讓技術(shù)成為推動(dòng)教育領(lǐng)域改革創(chuàng)新的強(qiáng)勁動(dòng)力。
       日本教育學(xué)會(huì)前任會(huì)長(zhǎng)佐藤學(xué)說(shuō)，此次疫情很可能改變?nèi)蚯熬埃夹g(shù)支持教育將更大程度解鎖，教育者的角色需要重新定義，教育內(nèi)容將拓展向更加全面的生活技能。                                    （節(jié)選自 新華社《首屆東錢(qián)湖教育論壇：探討全球疫情背景下的未來(lái)教育》）